臺南飲料排名推薦-吾奶王重新定義茶飲體驗
下班回家路上發現新開而且很顯眼的飲料店叫吾奶王，在安平這區算開到蠻晚的，10點多了還是有客人在等飲料，店內使用點餐機，還滿方便的很多支付方式。
店家說使用原葉沖煮的，於是買了一杯奶后鮮奶茶來試試，茶香有奶味也足夠喝起來是融合的，很怕喝到茶水糖分離的感覺，喝得出來是有用心下去調配過的。
店裡也有水果特調、氣泡飲、蘋果醋等等多種選擇，而且環境明亮有冷氣，等飲料還可以拍拍照，以後下班不會不知道要喝什麼了
吾奶王安平總店
LINE：@womilkking
時間｜AM 9:00 – PM 23:00
電話｜06-2951738
地址｜臺南市安平區健康三街204號
臺南鮮奶茶推薦吾乃王不僅是一間茶飲店，更是一個讓人沉浸在茶文化中的空間。我們的奶王鮮奶茶和奶后鮮奶茶是由頂級茶葉和新鮮牛奶手工製作的，每一口都能感受到濃厚的茶香和奶香。這不僅是一杯飲料，更是一種生活態度和文化的融合。臺南飲料店必喝推薦
“征途漫漫，惟有奮斗。”新年前夕，習近平主席發表了二〇二一年新年賀詞，豐富的內容，振奮的目標，引起了社會強烈的反響。作為步入2021年時代逐夢青年隊伍中的一員，我的內心也是一陣狂熱，總想趁著時光還在，再做點什么，讓人生之路有不能遺忘的足跡，讓足跡帶著夢想前行。 因為在剛踏進新年的時候，我曾經不敢想象不敢觸碰的目標實現了，也為我指明了未來的前行方向，新的一年，新的起點，新的奮斗征程，我將繼續砥礪奮進，勇往直前，不管結果如何，發憤才能自雄，努力過后才能知道結果。倘若不努力，我們連結果都不會有。就像今天這枚冬日的暖陽一樣，只要有期盼，就會有迎來陽光燦爛、掃去陰霾的時刻，只是時間的長短而已。迎著陽光走，總能感受到溫暖與力量。 處在最合適年紀的我們，不能碌碌無為，不能空空的來，空空的走，總該為自己為子孫為社會留下點什么，才能不枉此生、不負青春。這個世界沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的美好，凡事都是我們在點滴之中匯聚而成的。所謂滴水穿石，說的就是這個意思吧。我們在人世間的時間短短數十載，也不過數萬天，歲月在心，才能懂得珍惜和把握，才更要學會發憤圖強，把有限的時間有限的生命拉長拉寬。 回望走過的2020年，于所有人來說，都是極不平凡極不容易的，能夠平安順利的生活著，就是天大的福氣，至少我們還有家人圍在身邊，還能感受到家庭的溫馨和幸福，而這在好些人心中都是那份遙不企及的夢想心愿，為了守護心中的這個愿望，都得付出十倍百倍的艱辛努力才能得之。我的2020年呢，買了新代步車，換了工作崗位，寫了數篇心得，獲了多次榮譽，還孕育了小生命，總算對自己有個小小的交代。不管別人的人生怎么過，過好自己的人生就是對的。 可，人生之路的足跡應該還有更多，而我的這些還遠遠不夠，需要繼續向前創造更多的可能性。芝麻開門，往往就在你想要停下腳步的下一秒，前面所有的努力都是累積。時間在走，我們更應該步步緊跟，不要掉隊，不要放棄，不要走偏，人生一路本就是冰霜風雪相伴之，就看我們懂不懂得愛自己。學會在沒有陽光的時候，自己先發光發熱，做自己的太陽，溫暖自己感染自己鼓勵自己。把自己的心看清楚，找準屬于自己的那條路，用心去走，用心去飛，用心去追，總能遇見更好的自己，看到自己身上的那一束光。 發憤不是說說，不是喊口號，而是付諸于實際行動。我們總說，有種努力叫不分白天黑夜，有種向往叫明天會更好。其實，這都是自己給自己擘畫的一片新的藍天。當我們比別人多一點執著，多一分努力，我們就會比別人更有機會創造奇跡。時間對所有人都是公平的，一天就擁有24個小時，差別只是我們是否珍惜利用好了它。人生一趟，積極向上，方能不畏將來、不念過往、不止當前。想一想眼花的璀璨、似水的流年，我們只需要做好自己的人生角色，把自己的戲份演好演足就不錯了。當實現了對自己的承諾，何談憂傷？ 未來可期，實干為要。比美好更美好的事情，就是創造更美好的事情發生。我們要想成為想成為的人，就得在當下的時代里，做該做的事，走該走的路，不退縮、不動搖、讓自己配得上那份野心，不辜負曾經經歷的一切。決定一個人成就的，不是天，也不是運氣，而是堅持和付出，是不停的做，重復的做，用心的做，當我們真的努力了，付出了，就會發現潛力無限。我們總是感嘆羨慕有些人能過上自己想要的生活，可是卻不知他們到底用了多少的努力，在我們看不見的地方，才換來了這樣的一個他們想要的人生。那我們呢，為何不向他們學習呢？人生就是一個無處不學習的旅程。 人生的美好不在于處處春風秋雨，而在于我們曾經觸摸過的每一個細節，感知每一個成績都來之不易。當我們一直往前走，就能迎面撞上生活上送來的糖。過好屬于我們每個人的限量版，就是最大的成功。而當把辛苦也當幸福來過著，我們也就贏了。我們是85后，不要因為自己的年齡不像90后、00后那樣年輕，就放棄追逐自己的夢想。我們應該在有限的時間里，把自己活成一道光，瀟灑且硬氣的穿行在這個世界上。只有趁早把生活折騰成我們想要的樣子，才能不被生活所折騰。你尊重自己，別人才更有可能尊重你。 活在當下，不是讓我們天天過著紙醉金迷的生活，而是我們更喜歡在夢想實現之前，踏實做好自己該做的事情，不會總想著要去抄近道，其實人生哪有那么多捷徑可以走，我們有夢想，更要有踏石留印、抓鐵有痕的本領，做自己人生的擺渡人。我們的努力，不是為了感動人，做誰的榜樣，也不是非要做給哪個人看，而是要讓自己隨時隨地都有能力且擁有選擇的權利，用自己喜歡的方式過一生，創造屬于自己的桃花源，自在且自由，不羨慕別人，也不懊悔自己。 路就在腳下，比我們差的人都沒有放棄，比我們好的人也還在努力，我們就沒有資格資本說“無能為力”。加油吧，追夢人，我們的足跡將在人生之路上踩下一串串悅耳的音符，指引著我們朝著目標奮勇前行，達到就是一種幸福的開啟，讓時間看見我們用心努力翻山越嶺吧！ 江親蓮 >>>更多美文：散文隨筆
你說過去的一切都在變 若即若離的心漸行漸遠 回頭望只有星星在作伴 得到失去最后都是孤單 天空越蔚藍越怕抬頭看 前方越遙遠走得越茫然 誘惑里想堅持真的好難 誰不想圓滿最后都傷感 時過境遷里沉默寡言 風來雨去倒不出辛酸 迷迷糊糊抬頭看著天 觸景生情思念風吹散 四季輪回多少冷和暖 匆匆里只剩一聲感嘆 恍然如昨相知那一年 醒來夢已落在水云間 >>>更多美文：自創詩
誰在教育誰 文/蒙佳 回家路上，母親和兒子談論的話題是，人和人之間應該互相尊重。 拐彎角是一個垃圾中轉站，兩個環衛工在奮力地揮舞著鐵鏟。 兒子腿長，三步并做兩步走到前頭等待母親。母親快步跟上，空氣中污濁的惡臭使他下意識地捂了捂鼻子。 母親并肩繼續前行。兒子轉過身。正色道：“媽媽，您剛才不應該捂鼻子。”“為什么？”母親不解。“這對環衛工不尊重。您連屏息一分鐘都做不到嗎？” 母親汗顏。 很多時候，我們在孩子面前以家長自居，事實上，我們常常分不清，是我們在教育孩子，還是孩子在教育我們。 “賞識教育”講技巧 文/蘇賢 楊國蘭 培養孩子是一門很深的學問，它值得我們不斷去學習、體悟。對孩子要多鼓勵、多表揚這是流行已久的“賞識教育”方法，但表揚要講究技巧。 表揚的語句要具體到位，注重細節，讓幼兒一下就能聽出自己究竟好在哪里。例如：“你真棒！”“你簡直就是一個天使！”這種籠統的鼓勵沒有多大意義，處于幼兒期的孩子聽后根本不明白他的哪些行為是棒的。那么表揚應該越具體越好，比如：“你每天睡覺都會將衣服疊得整整齊齊的，真不錯！”“今天你能把飯菜全部吃光，有進步！”低調而具體的鼓勵聽上去一語中的、自然而親切。 表揚要堅持實事求是，不要過度。如今有相當一部分家長將孩子的所作所為最大化地進行表揚，即使有些地方做得不夠好，也要盡量說成是好的，總是夸大孩子本該做事的能力，這也是當下教育孩子的一大誤區。因為超乎尋常的夸獎會給孩子造成一種錯覺，覺得自己做的事都是對的，慢慢地就養成一種凡事要獎勵，驕傲自大、目中無人的習慣。 表揚需要與批評相結合。經常受到表揚而沒有批評的孩子，就像生長在溫室中的鮮花。有首歌唱得好“不經過風雨，怎能見彩虹”。這也就是我們說的要對孩子進行適當的挫折教育，讓孩子有承受批評的能力。當孩子做錯事后，應該直截了當地指出他的不對，讓孩子知道錯在什么地方，這種錯誤行為會帶來哪些不好的后果。批評過后，及時添加一兩句期待性的表揚。例如：“只要你努力，相信你下次一定不會這樣的。”“我知道你一定會有好的表現。”有了后續的表揚鼓勵，孩子的自尊心不會受到損傷。 愛的教育 文/陳夢琳 敬愛的老師： 還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬以及對您的景仰走進校園，您和藹可親地帶著我們走進教室，教我們讀書、寫字。時間如白駒過隙，一晃六年過去了，在這六年中，您真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為此，您那一頭烏黑的秀發中增添了幾絲銀發，而這幾絲銀發，正是您六年來含辛茹苦教育我們的見證！ 老師，您很嚴厲，抓我們的學習抓得很緊，有一些同學也難免心生抱怨，可是，包括那些經常被您批評的同學，我們都知道，您是為了我們好。老師，您還記得嗎？那一次運動會，您在跑步的時候摔了兩次，您知道嗎，在您摔下去的那一刻，我們都心痛了，一些女生的眼眶甚至紅了。事后，您還是不顧腿上傷口的疼痛，來給我們上課。老師，您痛嗎？ 那些表面看上去沒心沒肺又淘氣的男生，雖然經常惹您生氣，不會體諒您，但其實，他們還是很關心您的。幾個月前，不知出了什么事，您突然請了2天假，我們知道，沒有很嚴重的事您是不會隨意請假的，所以，大家都很擔心，2天后，同學們看見您來上班了，都舒了一口氣。 老師，您每天要上兩三節課，隔三差五，您的嗓子就會啞，上課時，您為了保證課堂的質量，堅持不喝水，即使您再渴。老師，您渴嗎？ 魚兒依靠大海，鳥兒依靠藍天，花兒依靠陽光，老師，感謝您，我們依靠您愛的教育！ 此致 敬禮！ 您的學生：陳夢琳 無聲的教育 文/尤江波 相傳古代有位老禪師，一日在禪院里散步，發現一個小和尚違反寺規翻墻出去了，小和尚以為師傅會責備和處罰。出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以很平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”雖說是無聲的教育，卻是有心的事，教育往往如此。 游戲熱火朝天地開始了，佳佳今天是小吃店的“服務員”。一進小吃店，他就迫不及待地穿上了圍裙。客人來了，佳佳很熱情，忙著招呼，問要吃什么，客人說要吃“餛飩”、“蘿卜”，然后就把這些東西一股腦地拿到了桌上，對客人說：“吃吧，這是剛煮的，味道很好的。”客人茜茜說：“怎么‘菜’沒放到盤子里啊？”佳佳說：“沒關系的，這桌子是干凈的。”聽他這么一說，茜茜也不再說什么了。 見到這樣的情況，我并沒有馬上阻止，因為佳佳的自尊心比較強，一味制止他可能會因為教師的權威而暫停此行為，但不一定能讓他心服口服，與其去限制倒不如讓孩子體驗到不遵守小吃店規則的消極后果。于是我以“小客人”的身份來到了小吃店，佳佳連忙招待我，上“菜”的時候，他繼續把“菜”倒在桌上，我皺著眉頭說：“東西怎么不裝在盤子里，很臟的。”佳佳說：“這桌子干凈的啊。”我說：“可是桌子是桌子，又不是盤子，再說‘菜’放在桌上怎么吃？”其他小朋友聽我這么說，也七嘴八舌地議論著：“煮好的‘菜’不放到盤子里真的很臟，我不想吃了！”……于是客人們準備離開，佳佳見狀連忙拉著我們的手說：“我馬上改，一定讓你們吃得干凈、吃得放心。”說完就請我們坐下，沒過多久，他端上了一盤盤“菜”，盤子里的“菜”擺得整整齊齊的。 大象無形，大音希聲，好的教育一定是在不知不覺中，滋潤著孩子的心田。 >>>更多美文：好文章
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